编写课程团队19人里,只有一名非马来人?

编写课程团队19人里,只有一名非马来人?

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非政府组织全国教育改革行动委员会IPPN早前就发布报告指出,新版历史课本但依然具有强烈的“马来人主导历史”的思维。

这也让学者忍不住抨击,根本无法建立国人对大马的归属感。因为如果只谈马来人,高喊大马一家,又有什么意思呢?

 

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